みんなのブックマーク

【《こたえ》子】

《Ａ》
問題文の「とりさると なに？」は「酉(とり)申(さる)と何？」という意味。
実は上の文章は、干支の動物の名称(ね、うし、とら、う、たつ、み、うま、ひつじ、さる、とり、いぬ、い)の並べ替え、いわゆるアナグラムになっているのだ。
それぞれの干支の名称を消していくと、残るのは「ねりとるさ」。つまり、二つあるものは「とり」、「さる」をのぞけば残りは「ね」。
答えは｛「ね」｝である。

しかし、Ａに正しく答えても、Ｂの答えに当てはまらないせいで、どうやら｛[正解]｝にはならないようである。
Ａ、Ｂの両方について正解しなくてはいけないようだ。

《Ｂ》
問題文を素直に、「二つあるもの取り去ると何？」と読む。このとき、二つあるものとは、ひらがなのことである。同じひらがなが二つあるものを前から順番に消していくと、残るのは「うまみたじしらぬひと」となる(「う」と「と」は三つあるから除外した場合は、「うとうとうまみたじしらぬひと」となり、それでも成り立つ)。
問題文からするとこれだけでも正解なのだが、このまま答えてしまうと、Ａの方が正解にならない。
何か他の言い方で「馬見た字知らぬ人」を表せればよいのだが、この文章だけではどんな状況かもわからず、言い換えようがない。きっとこれを表していたであろう挿し絵もない上、ルールにより挿し絵の内容を聞くこともできない。
普通なら答えようがないのだが、一つの質問につき一つしか聞くことができないというルールにより、Ａの答えとＢの答えは同じである必要がある。Ａの答えである「ね」を表すものとしては、他に「ねずみ、鼠、子」などがあるが、これらのうち「馬見た字知らぬ人」であると考えられるのは、人である｛「子(子ども)」｝と推測できる。

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かっこいい ぎみっくを おもいついて
がんばって あなぐらむを かんがえたの
あとは うまみたじしらぬひと＝こども を なりたたせる さしえがあれば！
でも……かけない！ その じょうきょう どころか うますら まともに かけない！
……あれ？ でも さしえが なくても すいりで とけるのでは？
ない えごころに きたいするより みんなの すいりを きたいしようかな？
よし さしえは やーめた！

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というわけで、子年に出したかった扉である。
ちなみに、十二支は「丑三つ時」などのように時間も表すことがある。
この問題を出題した時間は「子二つ(23時30分～24時)」になっている。

私はよく、教室で鉛筆や消しゴムを拾う。
いわゆる落とし物だ。

子供たちの趣味や、勉強の様子をよく観察していた私は、
名前が書いていなくても、ほとんどの子に落とし物を返すことができた。

しかし、私の返した『落とし物』は、
近日中に、決まって｛教室のゴミ箱に捨てられてしまう｝のだった。

私は最初、子供たちが『｛いらなくなったものを教室に捨てている｝』
と思っていたのだが…。

真実は違った…。

彼らは、私に触られた鉛筆や消しゴムを…。
まるで｛バイ菌が付着したモノを扱うかのように捨てていた｝のだ…。


…私はただ、善い行いをしようとしただけなのに…。

…ともかく、ありがとう…。
…どうやら…改善の方法は見つかったみたいだ…｛ﾊﾊ｝…。


真実：
生徒は教室にゴミを捨てていたのではなく、
大嫌いな先生に触られた落とし物を後日ゴミとして捨てていた。
よって正解は以下のような提案

・生徒に好かれましょう
・あなたが拾わなければ良い

ハロウィンでミイラ男のコスプレをしている。

答え
空き巣対策。

解説
『空き巣被害が増加中！』
そんなニュースを見たカメコおばあちゃん。ニュースでは空き巣に狙われやすい家や空き巣への対策などを詳しく解説していました。

(ほうほう、高い塀があったりする外からよく見えないようなところが狙われやすいのね……。お向かいのカメキチさんのところは生け垣が高いから心配ね……。あっ、かどのツルコさんのところは家の周りが竹やぶで空き巣は隠れやすいんじゃないかしら……。)

ご近所の空き巣に狙われやすそうな場所が気になりだしたカメコおばあちゃん。

しばらく考えていましたが、はっと思い付きました。

飼い猫を探すおばあちゃんがうろうろしていろんなところを覗いていたら空き巣犯もこの一帯を狙うのを諦めるのではないかと！

そうして、空き巣対策のパトロールを始めたカメコおばあちゃんなのでした。

7 + R18

ナナ + エロ

左右