みんなのブックマーク

占いが当たって両親が災難に遭えば、自分と血の繋がりがあることが証明される、とウミコは思っているのです。



まんじりともせず朝を迎え、ウミコは重い体を起こした。

超絶美人占い師の元を訪れた日から３日。

（お父さんとお母さん、今日も無事だといいけど…）

のろのろとベッドを出て、鏡を見る。

癒し系の丸顔が、なんだか腫れぼったい。

（変な顔…）

いつからかウミコの心に芽生えた疑念は、今や自分でも持て余すほど大きく膨らんでいた。

両親とは血が繋がっていないんじゃないか、という疑念。

（あんな美男美女の夫婦から、あたしみたいなおてもやんが生まれるはずないもん。それに、あれから３日経つけどなんにも起きないし。どっかであたしの本当のお父さんとお母さんが事故に遭ってるんだ）

溜息を一つついた時、階下から「わーっ！」という声とどんがらがっしゃーん！という音が聞こえた。

慌てて階段を下りる。

ダイニングキッチンに駆け込んだ途端、母と正面から激突し、したたかにおでこ同士をぶつけた。

「なに？どうしたの？」

目から火花を飛び散らせつつウミコが聞くと、母は千鳥足でステップのようなものを踏みながら、

「大変！お父さんがバナナの皮で滑って転んで、落ちてたフライパンに当たっちゃった！」

と、白く美しい細面の顔を父とウミコに交互に向けて言う。

床に目をやると、父が映画俳優並みの端正な顔をしかめて後頭部をさすっている。

父と母、二人の様子を見たウミコは二重の喜びに包まれ、思わず涙した。

（ぐすん。わーい。お父さんとお母さんが硬いものに当たった！ぐすん。あたしと血を分けた肉親だ！あたし、本当の子どもだった！ぐすん。よかった！ぐすん。大事故じゃなくてよかった！おでことフライパンでよかった！わーん）

「イテテ。なんでフライパンが床に落ちてるんだろう？」と呻く父の姿に、ウミコは泣きながら笑った。

そして、心の中で一句詠んだ。


血を分けた　 父がイテテと言ったから　 七月七日はフライパン記念日


「で？なんで床にフライパン？」
「ゴキブリを閉じ込めてやったのよ。バナナの皮でおびき寄せてね」

おでこをさすりつつ悪戯っ子の笑みで親指を立ててみせる母の顔を見つめて、ウミコは思った。

（神様、この人は本当にあたしのお母さんでしょうか…）

授業中に隠れてスマホをいじっていたカメオ。教師であるウミオからはうまく死角となっていてバレないかに思われたが

ウミオ「…と、このように平安時代末期から"｛平氏に｝"よる武家政権が〜…」　
　　　　　　　　　　　ピコン！

siri「はい、なんでしょう？」

ウミオの声にsiriが反応してしまい、カメオはスマホをいじっていたことがバレて怒られてしまった

カメオは｛俳句｝の授業で俳句を作っていた。

梅雨冷えの 改札ながめ ひとりぼっち

と言う句を作ったが、下五の｛字余り｝に気づいた。
先生に相談しに行くと"ぼっち"の部分を指差して、「｛これ"きり"にしといた方が良いと思う｝」とアドバイスを受けた。

その場ではそれで納得したが、"またひとり"とした方が誰かと一緒に居ても結局は1人になってしまうという孤独感を表せるのではと考え、直して提出した。

その後、先生は下五が"またひとり"となったカメオの句の出来を褒めた。





…俳句って作るの難しいですね。

カメオが不動のショートである、らてらて高校野球部。マコはその野球部のマネージャーである。
二人はこっそり付き合っており、練習後はたまにデートをする仲だった。

マネージャーの仕事はたくさんある。
洗濯物やスケジュールの確認、ポカリを作るもの仕事だし、ウミガメのスープも作らなくてはいけない。

そんな中、マコは他のマネージャーと違って特殊なスキルを持っていた。
マコは「ノックを打つことができる」マネージャーだったのだ。

安定したリズム、かつ絶妙な難易度のノックは、正直なところ監督や部員よりも上手かった。
そのおかげというべきか、ノックは主にマコの仕事だった。

「今日は１０００本ノックらしいぜ」
「まじかよー」

その会話を聞いたマコは思った。
マコ「え…１０００本ノックですか。…誰が打つと思ってるのです？めっちゃ疲れるのです」

ノック開始。矢のようにノックをカメオ達に浴びせかけるマコ。

（はぁ…はぁ…。疲れた…。頭がバカになるのです…。でもこれが終わったらカメオ君をデートに誘うのです…。そう思ったら頑張れるのです…）
３０分後
（あたま…バカ…カメオ…さそう…れる…）
１時間後
（バ…カ…さ…そ…う…る）

狂戦士バーカーサーのようにノックを続けたマコ。命からがらノックを終えた。

マコ「か…カメオ君、お疲れ様…。帰りにタピオカ入りウミガメのスープ飲んで帰らないですか？」

カメオ「ごめん、今日はらてらてで天童魔子さんのBS（バーカサーソウル）があるから帰らなくちゃ。また明日ね！」


というわけで
皆様、２１時から（予定）の天童魔子さんのBSに是非ご参加ください！


要約
「マコはノックをする立場だったので、それどころではなかった」

この問題は、天童魔子さんの「１０００問出題」お祝い問題でした。
お祝いメッセージをお寄せいただいた皆様、誠にありがとうございました。

【簡易解説】
①先生がちゃんと絵日記の天気欄まで確認しているかどうかを調べるため。
②上記①を踏まえて、先生が生徒のことを想ってくれる人であるかどうかを判断し、
　両親による虐待について打ち明けても大丈夫かどうかを見極めるため。

【簡易じゃない解説】
ユウイチにとって、夏休みは憂鬱なものだった。
自分を虐待してくる両親の存在を忘れることのできる学校生活から、しばらく遠のくことになるからだ。

この地獄のような日々をなんとか終わりにしたい。
そう思ったユウイチは、担任の先生に相談することにした。
しかし、いきなり先生に相談するのはリスクが伴う。
もし先生が両親に対して虐待の有無を問い詰めるようなタイプの人だとしたら、
その後の両親からの虐待が激化するのは目に見えている。

「先生は、生徒のことを第一に考えてくれる人である――」
その確証が欲しかった。

そこでユウイチは、夏休みの宿題で出された絵日記を活用することにした。
絵日記の絵と本文は、実際の出来事をそのまま記入する。
ただし、天気欄だけをすべてデタラメに記入するのだ。
晴れだった日は曇りに、曇りだった日は晴れに。雨の日も曇りにすることにした。
先生が生徒１人ひとりの絵日記をしっかりと読んでくれる人ならば。
それほどに生徒のことを想ってくれる人なのであれば。
きっと、天気欄のことに気付いてくれるに違いない。

本文をデタラメに書くことも考えたが、両親がチェックした際に不自然さに気付くかもしれない。
その点、天気欄ならばそこまで気にも留めないだろう。
ただ１人。先生だけがこの天気欄の違和感に気付いてくれればいい。
ユウイチは微かな希望を胸に抱きながら、絵日記を描き続けた。

そして９月１日――


「ユウイチ君、きょう提出してもらった絵日記なんだけど・・・。」

ユウイチに希望が見えた。