SP部屋①(ウミガメ)

7/4(土)22:00頃に出題予定です!
[みんなにお願いする][3人:3人][公開&部屋解放]
あおがめイナーシャえいみんダニー
タイトル(ほぼ確定版)
鶏唐揚げと卵焼き


問題文(ほぼ確定版)
仕事と子育ての両立に苦悩しながらも、今年で40歳を迎えるカメコ。
彼女の心の支えとなっていたのが、小学生の頃から一緒の学校に通ってきた、大親友かつ同僚のウミコだった。

そんなある日の朝、ウミコがいつも通り職場に出勤すると、カメコから誕生日祝いの手作り弁当を手渡された。
その後、昼食を終えた彼女は、カメコにその弁当箱を返して欲しいと頼まれたが、それを拒否したという。

弁当箱を洗って翌日返そうと思った訳ではないのだとしたら、一体なぜだろう?


補足
タイトル→弁当によくあるおかずで親子(鶏卵)クルー
1行目→息子の大まかな年齢・反抗期クルー
2行目→公私混同の許容・職場が学校クルー
3行目→「ウミコの誕生日」へのミスリード
4行目→「カメコに頼まれた」へのミスリード
5行目→別解潰し


ヒント案(質問が滞った時用)
・カメコの職業が重要です!
・舞台は学校です。
・カメコの息子が登場します。
・カメコは息子用の弁当をウミコに渡しました。なぜそうする必要があったのでしょうか?
・息子「明日から弁当作らなくていいから。」
・息子はウミコから弁当を渡され、完食しました。そして…
・「カメコにその弁当箱を返して欲しいと頼まれた」


FA条件
「ウミコは、(親子関係修復のためにも)彼(カメコの息子)自身がカメコに弁当を返すべきだと思ったから」という内容


解説(ほぼ確定版)
◆簡易解説
息子(カメオ)の誕生日祝いとして弁当を作ったカメコは、反抗期のため弁当を受け取ってくれない彼のために、長年の親友で同僚かつ息子の担任であるウミコに頼んで渡してもらうことにした。
ウミコから渡された弁当を食べ終えたカメオは、自分で家に持ち帰るのを嫌がって(恥ずかしがって)ウミコに「カメコに返して欲しい」と頼んだが、彼女は彼自身で返すべきだと考え、それを拒否した。


◆本解説
息子の通う高校で、教師として働いているカメコ。
その職業柄、つい息子に厳しく指導することが多くなってしまい、次第に息子の態度も変化していった。

「母さんさっきからウザい。いちいち話しかけないで。」

そうして反抗期を迎えた彼は、家にいてもほとんどカメコと口をきかなくなった。
幸い、学校に行くことは苦ではないらしく、息子の担任であるウミコ先生には信頼を置いているようだった。
それはカメコにとって、唯一の心の救いであった。
しかし…

「明日から弁当作らなくていいから。」

そう言って、毎朝早起きして作っていた弁当さえも受け取ってくれない息子を見ると、どうしても胸が痛む。
それでも彼女が諦めずに弁当を手作りするのは、ほんの僅かな望みにかけて、彼がいつか受け取ってくれるかもしれないと、そう願っているからだ。


そして、そんな望みをどうしても叶えたい日…息子の誕生日が訪れた。
せめてもの思いで、この誕生日祝いの弁当を渡したかった。
彼の大好物をこれでもかと詰め込んだ、特製弁当だ。
だが、彼はきっと、直接受け取ってはくれないだろう…それは分かりきったことだった。

そこで、カメコは考えた。
今でも息子と良好な関係を築いている、担任のウミコ先生を介して届けよう、と。
小学校から大学までずっと一緒。現在同じ高校で働く大親友。
カメコにとってウミコは、最も信頼のおける相手だった。


午前7時55分。もうすぐホームルームが始まる時間。
カメコが事情を説明すると、ウミコは快く承諾してくれた。
そして、息子の誕生日祝いの弁当を受け取ったウミコは、急ぎ足で教室へと向かっていった。


ーーーーーーーーーー


2年1組の教室。

楽しそうに友達と話しているカメオの元に、担任のウミコ先生がやってきた。

ウミコ「カメオ。カメコがこれ、渡してくれって言ってたわよ。」

カメオ「アハハハハ!…あ、先生おはようございます。これ何ですか?」

ウミコ「今日はあなたの誕生日でしょう?だからカメコ、どうしてもあなたにお弁当を食べて欲しい、って。」

カメオ「でも、弁当はもういらないって言ったはずじゃ…」

ウミコ「そんな事言わないで、折角時間かけて作ってくれたんだから、今日くらい食べてあげたらどう?」

カメオ「………」




その後しばらくして、ランチタイムが終わった頃。

カメオ「あ、先生。」

ウミコ「どれどれー?あら、お弁当食べたのね!カメコ、絶対喜ぶと思うわ!」

カメオ「はい、美味しかったです。でも…」

ウミコ「でも?」

カメオ「……これ、先生のほうから母さんに返しておいて欲しいです。」

ウミコ「…え、どうして?」

カメオ「何というか……恥ずかしいんです。今まで散々嫌ってたくせに、いきなりだなんて…」

ウミコ「なるほどね。確かにあなたの気持ちは分かる。だけど………私にはできないわ。」

カメオ「……」

ウミコ「だってカメコ、あなたが弁当を持ち帰ってきてくるの、心待ちにしているはずだから…」


ーーーーーーーーーー


その日の夜。

(あの子、急に弁当を渡されてどう思ったかしら…)
(大好物ばっかり詰めたんだから、大丈夫…よね!)

そう期待と不安に胸を膨らませながら帰宅したカメコ。

玄関のドアを開け、立ち止まる事なく台所に向かう。

するとすぐに、あるものが目にとまった。


それは、息子が食べたであろう、空っぽの弁当箱。

(……よし!!)

心の中でガッツポーズ。

しかしよく見ると、弁当箱は空ではないようだ。

(ん、何かしら…?)

中に入った小さなメモ用紙には、彼の字でこう書かれていた。

ーーーーーーーーーー


母さんへ


今まで色々と迷惑かけてきてゴメン。
こんな俺に毎日弁当作ってくれてありがとう。

やっぱり、母さんの作る鶏唐揚げと卵焼きは最高だぜ!


カメオ


ーーーーーーーーーー
[2258]
ダニー
今の問題文は

A はB用に作った弁当をCに手渡した。

一体なぜだろう?

に対して答え:Bのところへ行くCに弁当を渡してもらう為

これを想像しづらくするためBを息子、Cを同僚にしている訳ですね。
なのでBとCの関係性をもっとかけ離れたものにして、その関係性でも成り立つ理論を組み立てる。
もしくはイナーシャさんの2202案のようにシチュエーションをプラスして答えを想像しづらくする。

こんな感じで改変していけば良いかなと思います。

ていうかイナーシャさんの2193案が輝いてるなあ…
[20年06月02日 21:04]
[2257]
えいみん
感想書いておきます!
改善案は考え中です_(:3」z)_

【原案】
・納得感
納得感はあると思いました。
シンプルな問題なので破綻しているところはなく、文章にもおかしなところはありませんでした。
ログの公私混同についてですが、個人的には違和感はありませんでした。
教師同士でなくても担任の先生に忘れ物を渡すことはあるでしょうし、そこまで気にしなくてもいいかなと思いました。
・別解
「息子に弁当を渡しそびれたので、職場に持っていっていつも朝食をとらない同僚にあげた」みたいな感じで別解が作れそうです。
シンプルな問題に別解はつきものなので、別解が存在することに関しては大目に見るのがいいと思います。
別解を上回る納得感や意外性があるかどうかが重要になってきます。
・ベール
ベールは薄い気がしました。
自分が問題文を見て考えたことを書くと、真っ先に「息子に弁当を渡してもらう」を思いつき、同僚に渡せば息子に弁当が届くパターンを考えた結果、解答にたどり着きました。
テーマがよくある出来事なので、うまく隠さないとスナイパーに撃たれそうです。
・チャーム
やはり別解の多さからチャームが落ちてしまっています。
シンプルな問題にチャームを持たせるのは難しいと思うので、多少設定を増やす方向で改善するのがいいかもしれません。

【2193】
「初対面の人に弁当を食べることを勧めた」で明確な謎ができているので、しっかりしたチャームがある問題になっていると思いました。
物語性もありますし、この案をブラッシュアップしていくのはアリだと思います。

【2202】
原案に様々な設定が追加された問題文で、チャームが上がっていると思います。
ですが、同僚が弁当をつまみ食いしにくるシーンがいまいち想像できなかったり(まだ解説がないからかもしれません)、「職場」という単語から職種が重要であることが見抜かれやすかったりしそうなので、改善の余地はまだまだあると思いました。
[20年06月02日 21:01]
[2256]
あおがめ
ダニーさんご意見ありがとうございます!

>2251
確かに言われてみると、水平思考要素が皆無ですね…。何らかの形でこの設定を活かせないかと考えていたのですが、結局このような形になってしまいました。未熟ですみませんm(_ _)m
[20年06月02日 20:59]
[2251]
ダニー
では感想をば

私が問題文を見て思いついた解答が「同僚が息子の所に行くので渡してもらう」でした。
ただこの解答、厳しい言い方だと特に水平思考要素はないです。解くのに発想の転換は必要なく、普通に考えつく解答です。
しかし実際にこの問題の解答も「教師」という部分がベールになっているだけで、ベースはほぼこの解答。
また息子が社会人で母親、同僚とも同じ職場など、別のシチュエーションでも成立してしまいますね。
なのでやはりチャームも弱いかなと感じます。

この中で一番の問題はベールを明かすだけで終わってしまうところでしょうか。
やはり何かしらの発想の転換、水平思考要素があった方が良いかと思います。[編集済]
[20年06月02日 20:31]
[2218]
あおがめ
>2216
ありがとうございます!締め切らせて頂きました。
[20年06月02日 18:33]
[2217]
イナーシャ
ダニーさん、えいみんさんこんにちは。
心強い援軍が……!
[20年06月02日 18:30]
[2216]
えいみん
あおがめさんと他のSPのみなさんよろしくお願いします。
感想と改善案を考えて来ます〜

2215>入れますよ!
[20年06月02日 18:29]
[2215]
あおがめ
仕様がわからず申し訳ないのですが、「入室を締め切る」を押した後でも、私やSPの方々は問題なくこの部屋に入れるんでしょうか?[編集済]
[20年06月02日 18:23]
[2213]
あおがめ
えいみんさん、ダニーさん、ありがとうございます!テストプレイ後ですが宜しくお願いします。
[20年06月02日 18:13]
[2212]
ダニー
こんばんはー。
お手伝いさせていただきたく思います。

とりあえずログ追ってきます。[編集済]
[20年06月02日 18:10]
[2209]
あおがめ
いえいえ、案を出して下さるだけで本当にありがたいです!自分一人だと全然上手くまとまらないことが多いので…笑
[20年06月02日 17:52]
[2208]
イナーシャ
ファイトです!
なんというか、口下手で上手く伝えられず申し訳ない……
[20年06月02日 17:49]
[2207]
あおがめ
2202案を元に自分でも考えてみたいと思います。他の方の意見も聞いてみたいですねー。[編集済]
[20年06月02日 17:48]
[2204]
イナーシャ
公私混同、自分が気にしすぎなだけな可能性もあるので他の人の意見も聞きたいですね……
[20年06月02日 17:44]
[2205]
あおがめ
>2202
おお、良いですね!個人的にすごく好みです。長年の友人であるという設定にすれば、プライベート感が強まって納得感も高まりそうですねー。
[20年06月02日 17:44]
[2203]
あおがめ
>公私混同をどこまで受け入れて貰えるか、あるいはどうやって受け入れさせるか、が課題になる

そうですねー、ここの壁さえ乗り越えれば…という感じです。「弁当を渡す」だとあまりにも私的すぎるので、もう少し「仕方なくやった」「そうせざるを得なかった」感があると良いんですかねー。
[20年06月02日 17:40]
[2202]
イナーシャ
ということで考えてみたのがこちらになります。

・問題文
ウミコにはカメコという友人がいる。
小中高大ずっと一緒で、家も隣で職場すら同じという腐れ縁だ。
今でもなんだかんだで付き合いは続いており、お互い家族ぐるみで仲良くやっている。

ある朝、ウミコは部活を頑張る息子のために弁当を作った。
そこにカメコが弁当をつまみ食いするべく現れたのだが、ウミコはカメコを怒るでもなく弁当箱ごと渡してしまった。
一体何故だろう?



解説は元の案をちょこちょこ変えればいけるんじゃないかと思います。
一応、核心部分である「同僚を経由して息子へ」は保ったつもりですが……
[編集済]
[20年06月02日 17:38]
1
[2201]
イナーシャ
息子の学校で働くのは大丈夫だと思いますが、公私混同をどこまで受け入れて貰えるか、あるいはどうやって受け入れさせるか、が課題になるかなぁと。個人的にはそう思います。他の方の意見も聞きたいですね……[編集済]
[20年06月02日 17:33]
[2200]
あおがめ
>2199
可能であれば…ですね。やはり「親が息子の学校で働いている」という設定自体に無理がありそうですかね?
[20年06月02日 17:17]
[2199]
イナーシャ
>自分としては何とか同様のトリックを利用したい気持ちがあるのですが、やはり厳しそうですかね…

改めて同僚を経由して息子へ、というトリックを活かす方向で考えてみますか?
[20年06月02日 17:11]
[2198]
イナーシャ
恐縮です。
2193は必要であれば改造の土台にするなりなんなり、自由にしてくださいませ。
[20年06月02日 17:08]
[2197]
あおがめ
>2193
チャームも納得感も高めで良いですね!ほぼ原型をとどめてませんが笑。「食べるように勧めた」が、ただ食べてもらうだけじゃなくて「一緒に食べる」という意味なのが面白いです!

自分としては何とか同様のトリックを利用したい気持ちがあるのですが、やはり厳しそうですかね…


イナーシャさんみたいに、すぐ別の設定を思いつけるの羨ましいです…。[編集済]
[20年06月02日 17:04]
[2195]
イナーシャ
2193はなんかもう原型がないので参考程度に……
[20年06月02日 16:59]
[2194]
イナーシャ
>「弁当箱を間違える」「弁当を渡すのを頼む」
実話、物語問わず割と見かける展開なので、発想力とは別の問題で思いつきやすくなってしまっているのが辛いところですね……
[20年06月02日 16:57]
[2193]
イナーシャ
2190をふまえて、勝手に魔改造してみました。

・問題文
毎朝、息子のために弁当を作っているウミコ。
その日の朝もいつものように息子のための弁当を作っていたのだが、ウミコはその弁当を思いがけず出会った初対面の女性に渡し、食べるように勧めた。
いったい何故?

・解説
「……あら、あの子ったらお弁当忘れていったのね。どうしようかしら……」
『ピンポーン』
「はーい?」ガチャ
「あ、えっと、初めまして……カメオ君のクラスメートのカメコです。一緒に学校に行く約束をしたので、迎えに来たんですけど……」
「あらあら、カメオにこんな可愛い彼女がいたなんて知らなかったわぁ」
「いや、その、まだ彼女じゃ……」
「いいのよ、わかってるわ。それよりごめんなさい、あの子ったらもう出かけちゃったのよ。約束をすっぽかすなんて……後で叱ってやらないと。ごめんなさいね?」
「い、いえ、お気になさらず!」
「……あ、そうだわ。一つお願いしても良いかしら?」
「はい、なんでしょうか?」
「あの子、お弁当忘れていっちゃってね。手間をかけて悪いんだけど、届けて貰えないかしら?」
「わかりました、お預かりしますね」
「たくさん入ってるから、よかったら一緒に食べてね?」
「あ、ありがとうございます」
「……あーんとか、してもいいのよ?」
「あぅ……し、失礼します……!」



「青春ねぇ……」



「食べるように勧めた」がポイント。[編集済]
[20年06月02日 16:53]
1
[2192]
あおがめ
ご意見ありがとうございます!

1.問題文がシンプルなので、別解の余地がある。
→ここは苦しい所ですね…。今の状態(情報が少なめ)でもスナイプの危険性があるので、大幅改変の必要がありそうです…。


2.公私を分けずにそんなことを頼むだろうか?という疑問。
→ここは自分でも不安視している所でした。やはり納得感が薄れてしまう可能性がありますね…。もう少し納得のいく設定がないか考えてみます。


3.チャームはあるか?
「弁当箱を間違える」「弁当を渡すのを頼む」あたりは割と思いつきやすいのではないかと思います。
なので「なんでだろう?」というよりは「どれだろう?」という感じになり、チャームに欠けるかもしれないです……
→そうでしたか…だとすると、アイテムとして弁当を選ぶのはかなり危険ですね笑。自分としてはまあまあのチャームかなーと思っていたのですが、全然でしたね…
[20年06月02日 16:48]
[2190]
イナーシャ
お疲れ様です。
ちょっと厳しめかも、すみません!

1.問題文がシンプルなので、別解の余地がある。
2.公私を分けずにそんなことを頼むだろうか?という疑問。

実のところ、問題文を見てすぐ思いついたのが、①と⑪でした。
しかし2の考えから一旦⑪を除外し、①を狙うも不正解。
改めて順当に詰めていき、やっぱり⑪か?となった感じでした。
(⑧は瞬間的な思いつきなのでその流れとは関係ないですが)
2に関しては人によると思うので、スナイプの危険性はあると思います。

3.チャームはあるか?
「弁当箱を間違える」「弁当を渡すのを頼む」あたりは割と思いつきやすいのではないかと思います。
なので「なんでだろう?」というよりは「どれだろう?」という感じになり、チャームに欠けるかもしれないです……
[20年06月02日 16:29]
[2189]
あおがめ
イナーシャさんテストプレイありがとうございました!予想より結構早めに解かれてしまいましたね…

解説を読んでいただいて、感想・意見等あれば宜しくお願いします。
(文才もあまり無いので、できれば解説の手直し等もして頂けたら嬉しいです。)[編集済]
[20年06月02日 16:09]
[2188]
あおがめ
◆解答
担任の先生に、息子が忘れていった弁当を渡してもらうため。

◆解説
息子が通う高校で、教師として働くウミコ。
野球部に所属する息子は、毎日ウミコよりも早く家を出て朝練に励んでいる。
そんな彼のために、ウミコは毎朝早起きして弁当を手作りしているのだった。


そんなある日の早朝。
息子の出発を見送ったウミコは、ふとテーブルの上に置かれた彼の弁当箱に気づいた。
ハッとして窓の外を見たが、すでに息子の姿はなかった。

(仕方ない…どうせ会うんだし、後で持って行こう。)

しばらくの後、息子の弁当を持って学校に出勤したウミコ。あと数分でホームルームの時間だ。息子を受け持つ担任のナミオ先生も、その準備をしている。

(あ、ちょうど良い。)

ウミコは弁当箱片手に、ナミオ先生を呼び止めた。

「あのー、ナミオ先生すみません。教室行くついでにこれ、息子に渡してやってくれませんか?珍しく弁当忘れていったんですよ…」
「分かりました〜。お母さんご立腹だったよ、って言っときます笑」


そして数分後。

弁当を受け取った息子は、早速口いっぱいに唐揚げを頬張っていた。
[20年06月02日 16:07]
[2187]
あおがめ
⑪教師のウミコは朝弁当を渡すのを忘れたので、担任に頼んで渡して貰いますか?
→Yes!!! 解説では息子が忘れた設定ですが、正解とします!(正解)


解説貼りますね〜。
[20年06月02日 16:04]
SPをしてもらったユーザーに感謝状を送ろう!(SPとは?)感謝状の数に応じて、送った人・送られた人に称号ゲットのチャンス!
ダニーさんに感謝状を送りました。
えいみんさんに感謝状を送りました。
イナーシャさんに感謝状を送りました。