SP部屋とYシャツと私

初めて作成するので至らぬ点もあるかも思いますがよろしくお願いします。
[みんなにお願いする][2人：2人][公開＆部屋解放] ブラダマンテイナーシャダニー [仮問題文]

公立らてらて高校は県内有数の進学校で、偏差値も高いが校則や規律もかなり厳しいことで有名である。らてらて高校に勤める教師も、やはり厳しい先生が多かったが、それに対してカメオ先生だけは非常に優しく人柄の良い性格であったため、生徒からの人気も高かった。

12月になったある日、らてらて高校では風邪が流行していたのだが、2-A組で授業をしていたカメオ先生は、生徒達が皆咳き込んでいる光景を見て笑ってしまったのだという。
一体なぜ？

[重要質問と回答]
・カメオ先生が優しくなければ咳き込むことはない？→おそらくYes
・咳き込んだのは風邪のせい？→No！
・どのような校則があるかは重要？→Yes！
・咳き込んだのは校則違反を誤魔化すため？→Yes！
・所持品に関する校則違反？→Yes！
・咳込む際の音が重要？→Yes！
・咳き込んでいたのは授業中ずっと？→No！

[仮解説]

らてらて高校で風邪が流行している中、なぜか2-A組の生徒だけはみな元気であった。
「授業も快適にできそうだな」と思いながらカメオ先生が授業をしていると、突然どこからか「ブーッ、ブーッ」と音が鳴り始めた。そう、スマホのバイブ音である。規律の厳しいらてらて高校では授業中は必ずスマホの電源を切らなければならないと定められていたため、生徒の誰かがそれに違反していたことになる。しかし、優しいカメオ先生は「まあ今日だけ多目に見てやろう」と、気づかぬ振りをして授業を続けたのだが…

「こほん」

誰かが咳払いをしたのを皮切りに、生徒が次々に咳き込み始めた。そう、生徒たちは事前に示し合わせた訳でもないのに、誰かのスマホのバイブ音を咳の音で掻き消そうとしたのだ。
この様子に滑稽さを感じたカメオは「いや、お前たち、さっきまで全然咳をしていなかったのにそれは無理があるだろう」とつい笑ってしまったのだ。

[気になる点]
・「高校の授業中にスマホの電源を切らなければならない」というトリックの前提自体、万人に共有されたものといえるか。
→そこまで問題ではなさそう。
・問題文中にスマホに関するワードがほぼ登場せず、「規律の厳しい高校」というヒントだけでは少なすぎないか。
→というより余計なクルーが多いため、別の方向で考えたい。
・そもそもこの問題は、本当に面白いのか。
→納得感などは薄いものがある。咳ではなく、別の方法で誤魔化したい？

→当初のアイデアには過度に縛られず、多角的な視点から考えていきたい。

[改善後問題文案その1]
[問題案(通称2462案)]
公立らてらて高校の、真面目で優等生が多いAクラスと、不良が多いBクラス。

ある日の休み時間、Aクラスでは粛々と次の授業の勉強をしている生徒が多い一方、Bクラスではいつも以上の騒々しさ。

そんな時に突然、教室が大きく揺れだした。地震が起こったのだ。ところがこの地震に対し、冷静に対処出来た生徒が多かったのはBクラスの方であった。一体なぜだろうか？

[解説]
校則を守り、皆がスマホの電源を切っていたAクラスに対し、Bクラスの生徒は当然のようにスマホを使用。すると突然、スマホの緊急地震速報がけたたましく鳴り響いた。アラームによるいつも以上の騒々しさの中、地震が起こることを予期した彼らはより冷静に対処出来た。

[ポイント]
不良のクラスは休み時間も話し声などでうるさいというミスリードに緊急地震速報のアラームを隠している点。

[意見]
・「いつも以上に」という言葉や、問題文の長さをどうするか

[改善後問題文案その2]
[問題案(通称2472案)]
カメオの足が震えているのは生活指導の先生が怖かったせいもあるが、一番大きな理由は弁当を持ってくるのを忘れたからである。

一体どういうことだろう？

[解説]
携帯持ち込み禁止の学校。
生活指導の先生の抜き打ち持ち物検査。
とっさに靴の中に携帯を隠すカメオ。
弁当を忘れたことを電話で伝えようとするカメオの母親。
バイブで震えるカメオの足。

[意見]
・靴に隠すことや、「足が震える」の納得感

確定版
[タイトル]
揺れない不良たち

[問題文]
ある学校の話。
真面目で大人しい生徒が多いAクラスと不真面目で落ち着きのない生徒が多いBクラスがあった。

ある日、突然地震が起こったのだが、すぐさま事態を把握して机の下に隠れるなど冷静に対処出来た生徒が多かったのはBクラスの方であった。一体なぜ？

[解説文]
この高校では、「校内ではスマホ・携帯電話等の電子機器類の電源はオフにする」という校則があった。真面目なAクラスの生徒はそれを律儀に守ってスマホの電源を切っていたが、不真面目なBクラスの生徒はほとんどの者がこれを守らず、当然の権利のようにスマホを利用していた。

ある日のこと、Bクラスの生徒の持っていたスマホから、緊急地震速報のアラームが鳴り出した。これにより、Bクラスの生徒は「地震が来る」という事態をすぐさま把握し、冷静に対処出来た。これに対して、Aクラスの生徒は皆スマホの電源を切っていたため、緊急地震速報が鳴らず、対応が遅れた。

[想定される質問]
・「Aクラスの生徒は地震に全く対処出来なかったのですか？」
→NO 対処はできましたがBより遅くなりました(良質なし)
・授業中ですか？→YESNO 休み時間でも成立します(良質なし)
・先生は関係しますか？→NO (良質なし)