私服登校の中学だったが、カメオのクラスの生徒はみんな同じような格好をしている。だけど、みんな根は良い子である。
そんなカメオのクラスでの授業中、担任の先生の使う言葉がだれひとり理解できなかった。しかし、文句を言う人はいなかったし、みんなの成績も少し上がった。
どうしてだろう?
そんなカメオのクラスでの授業中、担任の先生の使う言葉がだれひとり理解できなかった。しかし、文句を言う人はいなかったし、みんなの成績も少し上がった。
どうしてだろう?
珍味よりなスープだと思います。
No.24[輪ゴム]02月06日 20:1302月06日 20:16
同じような格好とは「全員が半袖短パン」みたいな意味合いですか?
イエス。多少の違いはあると思いますけど、同じジャンルです。 [良い質問]
No.31[うい]02月06日 20:2502月06日 20:27
幼稚舎出身慶応中等部の皆はあえて庶民っぽい格好をするのを楽しんでいますが庶民的な担任の野蛮な言葉を理解できないですか? [編集済]
ノー。
No.34[輪ゴム]02月06日 20:3202月06日 20:41
言葉が理解できなかった点について、生徒の側に特殊な事情がありますか?
イエス!(読み違えてたかもですけど特殊なのは生徒たちです。) [編集済] [良い質問]
カメオたちは中学生です。
No.44[みづ]02月06日 21:5802月06日 22:58
クラスは中二病におかされていて「闇が~」などの魔言葉?しか通じない設定でしたか?
ノー、でもみんなそういう言葉を話します。 [良い質問]
言うの忘れてました。中二病のイメージはデレマスの神崎蘭子ちゃんです。
No.49[うい]02月06日 23:1502月06日 23:34
皆自分の厨二病の世界に浸っているので世界観に合わない内容は理解不能ですか?
イエス!生徒たちもお互いの言葉が理解できているわけではないです。 [良い質問]
参加者一覧 9人(クリックすると質問が絞れます)
全員
ミンタカ(2良:1)
うい(16良:6)
北海ルソー(5)
赤升(4良:1)
天童 魔子(7良:1)
輪ゴム(10良:4正:1)
ゲクラ(3)
みづ(4良:3正:1)
ジーレ(1)
短い解説
クラスのみんなが中二病だったので、先生は中二病語で授業した。
長めの解説
カメオのクラスの生徒はみんなが中二病だった。眼帯をつけたり、腕に包帯を巻いたり、みんな似たような格好をしている。
そんなみんなの会話は、
「煩わしい太陽ね(おはようございます)」
「古(いにしえ)の力により、封印された我が能力(ちから)の解放を!(僕のメガネはどこだろう。)」
「シルトクレーテ、さすがは眼の使い手ね。(カメオ君コンタクトに変えたの?ステキだと思うよ!)」
と、こんな感じだった。
その様子を見ていた先生は、中二病語を使う方が授業が理解できるのではないかと、授業に中二病語を取り入れた。
しかし、もともとみんなもフィーリングでなんとなく会話を成立させていただけだったので、授業で使われても全く理解できなかった。
自分たちの使っている言葉だったのでわからないとは言えず、授業のときは知ったかぶりをして、分かってないとバレないように後で自力で勉強していた。
授業内容を予想するために予習もバッチリだったので、少し成績があがったのだった。
※にちようチャップリンかネタパレで見たコントが発想元ですが、コンビ名などもろもろ、何も思い出せません。もしご存知の方、いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです!
クラスのみんなが中二病だったので、先生は中二病語で授業した。
長めの解説
カメオのクラスの生徒はみんなが中二病だった。眼帯をつけたり、腕に包帯を巻いたり、みんな似たような格好をしている。
そんなみんなの会話は、
「煩わしい太陽ね(おはようございます)」
「古(いにしえ)の力により、封印された我が能力(ちから)の解放を!(僕のメガネはどこだろう。)」
「シルトクレーテ、さすがは眼の使い手ね。(カメオ君コンタクトに変えたの?ステキだと思うよ!)」
と、こんな感じだった。
その様子を見ていた先生は、中二病語を使う方が授業が理解できるのではないかと、授業に中二病語を取り入れた。
しかし、もともとみんなもフィーリングでなんとなく会話を成立させていただけだったので、授業で使われても全く理解できなかった。
自分たちの使っている言葉だったのでわからないとは言えず、授業のときは知ったかぶりをして、分かってないとバレないように後で自力で勉強していた。
授業内容を予想するために予習もバッチリだったので、少し成績があがったのだった。
※にちようチャップリンかネタパレで見たコントが発想元ですが、コンビ名などもろもろ、何も思い出せません。もしご存知の方、いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです!
19年02月06日 19:14
[きっとくりす]
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出題後感想
正解条件は「中二病語で授業」だったので問いかけを「先生はどんな授業をしたのだろう」としたらもうちょっと考えやすかったかなーと思いました。(2019/12/08)
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正解条件は「中二病語で授業」だったので問いかけを「先生はどんな授業をしたのだろう」としたらもうちょっと考えやすかったかなーと思いました。(2019/12/08)
ブックマーク(ブクマ)って?
自分が正解した問題・出題者への賛辞・シリーズ一覧・良い進行力など、基準は人それぞれです。
自分専用のブックマークとしてお使い下さい。
Goodって?
「トリック」「物語」「納得感」そして「良質」の4要素において「好き」を伝えることができます。
これらの要素において、各々が「良い」と判断した場合にGoodしていきましょう。
ただし進行力は評価に含まれないものとします。
ブクマ・Goodは出題者にとってのモチベーションアップに繋がります!「良い」と思った自分の気持ちは積極的に伝えていこう!
ブクマ:6
自分が正解した問題・出題者への賛辞・シリーズ一覧・良い進行力など、基準は人それぞれです。
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「トリック」「物語」「納得感」そして「良質」の4要素において「好き」を伝えることができます。
これらの要素において、各々が「良い」と判断した場合にGoodしていきましょう。
ただし進行力は評価に含まれないものとします。
ブクマ・Goodは出題者にとってのモチベーションアップに繋がります!「良い」と思った自分の気持ちは積極的に伝えていこう!