折れば二つになるから...
カメオは効率化を図るため、ずっと手に持って使っていた物を二つに折った。
何故そうしたのだろう?
 
No.1[のまるす]11月07日 18:5111月07日 18:52 
 
No.2[シア]11月07日 18:5311月07日 18:53 
 
No.3[のまるす]11月07日 18:5511月07日 18:56 
 
No.4[シア]11月07日 18:5811月07日 18:59 
 
No.5[シア]11月07日 19:0211月07日 19:04 
 
No.6[のまるす]11月07日 19:0311月07日 19:04 
 
No.7[のまるす]11月07日 19:0411月07日 19:05 
 
No.8[オリオン]11月07日 19:0611月07日 19:07 
一本の鉛筆を折って、二本として使えるようにしましたか?
 
 
 
No.9[オリオン]11月07日 19:0711月07日 19:39 
 
No.10[シア]11月07日 19:0811月07日 19:39 
 
No.11[きはる]11月07日 19:1311月07日 19:39 
 
No.12[シア]11月07日 19:4911月07日 19:50 
 
No.13[シア]11月07日 19:5211月07日 19:58 
 
No.14[オリオン]11月07日 19:5311月07日 19:58 
 
No.15[シア]11月07日 20:0211月07日 20:04 
Yes! カメオは仕事でこれを使っています!
[良い質問]
 
 
 
No.16[のまるす]11月07日 20:0511月07日 20:07 
 
No.17[シア]11月07日 20:0811月07日 20:09 
 
No.18[のまるす]11月07日 20:1011月07日 20:12 
 
No.19[シア]11月07日 20:1411月07日 20:14 
 
No.20[シア]11月07日 20:1611月07日 20:16 
 
No.21[零夜芥_VT]11月07日 20:3511月07日 20:38 
 
No.22[琴真宵]11月07日 20:3611月07日 20:38 
 
No.23[零夜芥_VT]11月07日 20:3911月07日 20:41 
Noといっていいでしょう 自宅に持っている人は少ないです
 
 
 
No.24[零夜芥_VT]11月07日 20:4211月07日 20:43 
 
No.25[琴真宵]11月07日 20:4211月07日 20:43 
 
No.26[零夜芥_VT]11月07日 20:4211月07日 21:17 
 
No.27[琴真宵]11月07日 20:4611月07日 21:17 
 
No.28[零夜芥_VT]11月07日 20:4611月07日 21:17 
2つに折った後左右の手で一つずつ持って使いますか?
 
 
 
No.29[きはる]11月07日 20:5211月07日 21:17 
 
No.30[シア]11月07日 20:5811月07日 21:17 
 
No.31[シア]11月07日 21:2111月07日 21:24 
折る前の長さは、20cmより短いですか?
[編集済]
 
 
 
No.32[きはる]11月07日 21:2811月07日 21:28 
 
No.33[きはる]11月07日 21:3011月07日 21:37 
 
No.34[きはる]11月07日 21:3111月07日 21:37 
YesNo... (12)と同じく、恐らく想定されていません
 
 
 
No.35[シア]11月07日 21:3411月07日 21:38 
Yes! 10cmより少し短いです
[編集済]
[良い質問]
 
 
 
No.36[きはる]11月07日 21:3811月07日 21:39 
 
No.37[ノエル]11月07日 21:4711月07日 21:49 
折ったものはコンパスで、筆記用具を忘れたのでシャーペンの部分だけを使って書きやすくしますか?
 
 
 
No.38[シア]11月07日 21:5311月07日 21:56 
 
No.39[のまるす]11月07日 21:5811月08日 05:12 
YesNo 触ったことのある大人は少ないかもしれません(ミスリード注意)
 
 
 
No.40[ノエル]11月07日 21:5811月08日 05:13 
カメオは教師で、手に持っていたチョークを二つに割って使いやすい形にしてから黒板に文字を書きますか?
 
 
Yes!! 正解といっていいでしょう!
[編集済]
[正解]
 
 
 
解説
カメオは教師。
数学の「面積を求めよ」というような問題で、求める箇所を分かりやすく色を塗るするため、
持っていたチョークを半分に折り、横向きにしてその範囲を塗ったのだった。
    
    
    
 
 
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