愛車を走らせていたアザゼルは学校の正門前で車を止めた
登校途中の生徒達に当然ように注目を浴びたアザゼルは彼女達のキラキラした視線にとても良い気分になったのだった
何故?
参加テーマ・私の愛車は何?(解説に反映します。フィクションの車でも桶)
登校途中の生徒達に当然ように注目を浴びたアザゼルは彼女達のキラキラした視線にとても良い気分になったのだった
何故?
参加テーマ・私の愛車は何?(解説に反映します。フィクションの車でも桶)

トリック部門
物語部門
納得感部門
良質部門