私立金持ち中学校のA組で、カバンの中に入れていたクラスメイトの財布が毎日のように盗まれる事件が発生した。
そしてある日、今まで盗まれることの無かったA組の亀夫君の財布もついに盗まれてしまった。
しかし、亀夫くんは自分の小遣いが盗まれたのにも関わらず大喜びしていた。
なぜ、亀夫くんは財布を盗まれて大喜びしたのだろうか？
そしてある日、今まで盗まれることの無かったA組の亀夫君の財布もついに盗まれてしまった。
しかし、亀夫くんは自分の小遣いが盗まれたのにも関わらず大喜びしていた。
なぜ、亀夫くんは財布を盗まれて大喜びしたのだろうか？
初めての出題だからちょっと心配
初出題
No.9[ゲクラ]01月21日 20:3101月21日 20:37
毎日盗んでいたのは亀尾くんで、自分の財布が盗まれたことから、そいつに全部自分のやったことを押し付けようと考えましたか？ [編集済]
いいえ 彼は善良な人でした
ヒントです
「金持ち中学校」じゃないとこの問題は成立しないかも
「金持ち中学校」じゃないとこの問題は成立しないかも
No.21[北海ルソー]01月21日 21:2101月21日 21:23
亀男君は喜んでいますが実害は受けていますか？
いいえ （最終的には）実害は受けていません
（（）部を編集します ごめんなさい）
[編集済]
ヒント
財布を盗まれた生徒と盗んだ犯人以外にも、重要な人間がいます
亀夫くんは事件の内容からある推理をしていたのです…
財布を盗まれた生徒と盗んだ犯人以外にも、重要な人間がいます
亀夫くんは事件の内容からある推理をしていたのです…
ヒント
この事件は亀夫くんが財布を盗まれる前から担任の知るところにはなっていました
この事件は亀夫くんが財布を盗まれる前から担任の知るところにはなっていました
ヒント
まだ質問の中で現れていない重要人物がいます[編集済]
まだ質問の中で現れていない重要人物がいます[編集済]
ヒント
犯人の見つかっていない盗難事件が発生したら、普通担任はどういうことをするでしょうか？
答えまでもう少しです！
犯人の見つかっていない盗難事件が発生したら、普通担任はどういうことをするでしょうか？
答えまでもう少しです！
ヒント
担任は防犯対策以外にも何かしたようですよ…
担任は防犯対策以外にも何かしたようですよ…
No.47[かちゅ]01月22日 13:1201月22日 13:20
犯人を公表し、アナウンスやプリントで注意喚起しましたか？
YESNO 犯人は分かっていないので公表しませんでしたが、アナウンスとプリントは配ったようです [良い質問]
大ヒント
重要人物はまだ出ていません。
亀夫くんはアナウンスとプリントを貰った、ということが残りの重要人物を特定する鍵ですよ
重要人物はまだ出ていません。
亀夫くんはアナウンスとプリントを貰った、ということが残りの重要人物を特定する鍵ですよ
特別ヒント
今までに出た良い質問を繋げれば前半部の解説はほぼ解明されているので、前半部の解説を公開します。
この事件はカバンの中に入れておいたA組のクラスメイトの財布のみが次々と盗まれた事件なので、犯人は学内の誰かであることはほぼ確実だった。
そして亀夫くんの財布が盗まれたのは事件が明るみに出たあとだった。
そこから、犯人は担任が警戒している状況でも気にせず盗みを続けているタイプの人間であることが分かる。
今までに出た良い質問を繋げれば前半部の解説はほぼ解明されているので、前半部の解説を公開します。
この事件はカバンの中に入れておいたA組のクラスメイトの財布のみが次々と盗まれた事件なので、犯人は学内の誰かであることはほぼ確実だった。
そして亀夫くんの財布が盗まれたのは事件が明るみに出たあとだった。
そこから、犯人は担任が警戒している状況でも気にせず盗みを続けているタイプの人間であることが分かる。
No.55[電磁ボーナス]01月22日 16:1601月22日 16:22
重要人物は担任のアナウンスとプリントを知りませんでしたか？
いいえ！ アナウンスとプリントの内容は知っていました [良い質問]
ヒント
重要人物はなぜプリントの内容を知っていたのでしょうか？
重要人物はなぜプリントの内容を知っていたのでしょうか？
ヒント
亀夫くんは犯行の内容と手口から犯人が無計画に犯行を繰り返していると推測していました（No.40参照）
財布が盗まれて大喜びした亀夫くんはその後、ある行動をします…
亀夫くんは犯行の内容と手口から犯人が無計画に犯行を繰り返していると推測していました（No.40参照）
財布が盗まれて大喜びした亀夫くんはその後、ある行動をします…
ヒントを出した結果隠すのが無意味となった解説の続きの一部を公開します
なので、いずれボロを出した犯人が見つかる可能性は高く、金持ち中学校の生徒なので盗まれたお金の返金も期待できる状況だった。
そして事件は担任がすでに知るところとなっていたので、担任は保護者と生徒に財布の盗難事件が発生したことを伝えていた。
なので、いずれボロを出した犯人が見つかる可能性は高く、金持ち中学校の生徒なので盗まれたお金の返金も期待できる状況だった。
そして事件は担任がすでに知るところとなっていたので、担任は保護者と生徒に財布の盗難事件が発生したことを伝えていた。
特大ヒント
亀夫くんは財布が盗まれた日に、家族のもとへ行ってある行動をしました
亀夫くんは財布が盗まれた日に、家族のもとへ行ってある行動をしました
No.76[かちゅ]01月23日 07:4101月23日 09:24
カメオは家族にプリントを渡した、その結果送り迎えをしてもらえるようになった。ですか？
いいえ 財布が盗まれただけなのでそういう事はないです
No.78[電磁ボーナス]01月23日 12:2801月23日 17:51
この設問は、「中学生のカメオのクラスで財布の盗難事件が多発した。担任が注意喚起をしたが、それにも関わらず盗難は続き、やがてカメオの財布も盗まれてしまう。しかし財布を盗まれた事に気づいたカメオは喜んだ。カメオの家は金持ちなので、家族にあることをしてもらえるからだ。あることとは何か。ちなみにその後犯人は判明し、財布とお金は帰ってきたが、それは特に関係ない。」と言い換えても構いませんか？
いいえ ただ、ほとんどがあっています。
参加者一覧 11人（クリックすると質問が絞れます）
全員
この事件はカバンの中に入れておいたA組のクラスメイトの財布のみが次々と盗まれた事件なので、犯人は学内の誰かであることはほぼ確実だった。
そして亀夫くんの財布が盗まれたのは事件が明るみに出たあとだった。
そこから、犯人は担任が警戒している状況でも気にせず盗みを続けているタイプの人間であることが分かる。
なので、いずれボロを出した犯人が見つかる可能性は高く、金持ち中学校の生徒なので盗まれたお金の返金も期待できる状況だった。
そして事件は担任がすでに知るところとなっていたので、担任は保護者と生徒に財布の盗難事件が発生したことを伝えていた。
亀夫くんは自分の財布が盗まれた事を親に報告し、親も亀夫くんは嘘をついたわけではないことが担任の報告でわかっていたので、盗まれた小遣いを再度全額支払った。
そして犯人が見つかった後、亀夫くんは犯人から盗まれたお金を取り戻した。
つまり財布が盗まれた事によって亀夫くんの財布の中にあった小遣いは２倍になったのだ。
その状況を亀夫くんは財布を盗まれた地点ですでに予測していたため、大喜びしたのである。
そして亀夫くんの財布が盗まれたのは事件が明るみに出たあとだった。
そこから、犯人は担任が警戒している状況でも気にせず盗みを続けているタイプの人間であることが分かる。
なので、いずれボロを出した犯人が見つかる可能性は高く、金持ち中学校の生徒なので盗まれたお金の返金も期待できる状況だった。
そして事件は担任がすでに知るところとなっていたので、担任は保護者と生徒に財布の盗難事件が発生したことを伝えていた。
亀夫くんは自分の財布が盗まれた事を親に報告し、親も亀夫くんは嘘をついたわけではないことが担任の報告でわかっていたので、盗まれた小遣いを再度全額支払った。
そして犯人が見つかった後、亀夫くんは犯人から盗まれたお金を取り戻した。
つまり財布が盗まれた事によって亀夫くんの財布の中にあった小遣いは２倍になったのだ。
その状況を亀夫くんは財布を盗まれた地点ですでに予測していたため、大喜びしたのである。
19年01月21日 20:16
[hp]
相談チャットです。この問題に関する事を書き込みましょう。
やまだあおい
もう少し回答でリードしてくれたらここまでにはならなかったかもしれませんね。｢関係ありません｣という回答も解く側には大きなヒントになります。初出題お疲れ様でした！[19年01月23日 23:06]
もう少し回答でリードしてくれたらここまでにはならなかったかもしれませんね。｢関係ありません｣という回答も解く側には大きなヒントになります。初出題お疲れ様でした！[19年01月23日 23:06]
ヒント
まだ重要人物はいます
まだ重要人物はいます
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ブックマーク（ブクマ）って？
自分が正解した問題・出題者への賛辞・シリーズ一覧・良い進行力など、基準は人それぞれです。
自分専用のブックマークとしてお使い下さい。
Goodって？
「トリック」「物語」「納得感」そして「良質」の4要素において「好き」を伝えることができます。
これらの要素において、各々が「良い」と判断した場合にGoodしていきましょう。
ただし進行力は評価に含まれないものとします。
ブクマ・Goodは出題者にとってのモチベーションアップに繋がります！「良い」と思った自分の気持ちは積極的に伝えていこう！
ブクマ：１
自分が正解した問題・出題者への賛辞・シリーズ一覧・良い進行力など、基準は人それぞれです。
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「トリック」「物語」「納得感」そして「良質」の4要素において「好き」を伝えることができます。
これらの要素において、各々が「良い」と判断した場合にGoodしていきましょう。
ただし進行力は評価に含まれないものとします。
ブクマ・Goodは出題者にとってのモチベーションアップに繋がります！「良い」と思った自分の気持ちは積極的に伝えていこう！
